摘 要：在“新工科”教育理念指导下，安徽理工大学针对新能源汽车工程专业进行了课程体系的构建与优化。课程体系的设计充分考虑了新能源汽车行业的前沿需求，旨在培养具备解决复杂工程问题能力的高级工程技术人（试读）...
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