摘 要：随着高职院校生源结构的日益多元化，传统的数学教学模式难以适应不同学习背景和水平的学生需求。本文探讨了在生源多元化背景下，基于学习通平台实施高职数学翻转课堂教学实践的研究。本文先对翻转课堂教（试读）...
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